浙财大学生自画武术“秘籍”,萌萌的“小人”获点赞!

张晶 杨晓钰 赵蕾 
2017-12-20 11:00 2128
“会武术的小人太可爱了!”最近,浙江财经大学的个别同将自己的武术动作拆分图放上微博,引来了很多网友的点赞和评论。
这些武术小人,其实是浙江财经大学健身武术班的作业。前段时间,老师杨连芳给班上34名学生布置了一项作业,请大家把课堂上看到的武术视频动作拆分,发挥想象力画成剑谱。对于这项动手画画的作业,班上25名同学响应。
2016级会计学院的学生毛阿蓉是参与这次作业的同学之一。她说,她采用了可爱的简笔小人形象,将老师视频的动作拆分,一点一点画出了一整套舞剑的动作。“虽然画的丑萌丑萌的,但是一边对照视频一边回想老师上课的指导和要求,对武术的记忆又加深了很多!画着画着自己还会练一下,感觉自己对动作的掌握有了显著的进步,错误也大大减少了。”

学生作业

通过这一项“画剑谱”创意作业,许多同学的武术动作都有了飞跃性的进步。有一些同学还把过程中主体部转几圈,左脚、右脚等很多细节都一一画了下来,这样极大的帮助了他们练习。很多同学第二次课来的时候动作熟练了很多,杨老师在向同学们展示作业的时候感叹道。

学生作业

健身武术班的剑谱在校内师生中也引起了不错的反响。“我觉得这样的作业超有意思,武术班的同学们个个都是大侠!这些可是‘武林秘籍’呢!”一张张别有意趣的剑谱给16级公共事业管理的徐芳同学留下了深刻印象。杨老师也十分感动于同学们的认真细致:“虽然是自主作业,但是有很多同学积极上交,而且都充分发挥了自己的创造力。枯燥的武术动作在同学们的笔下也可以如此通俗易懂,生动形象!”

学生作业

学生作业

学生作业

对于同学们的反应,杨连芳说,作业的初衷达到了。原来,杨连芳在授课时发现,很多同学之前完全没有武术基础,课堂教学的武术动作对于他们来说非常陌生,很难记忆。仅靠有限的课内教学时间难以做到完全掌握。为了提高学习效果,杨老师突发奇想,决定针对一部分对武术动作掌握较差的同学布置这次“画剑谱”的创意作业,“我们武术班的学习主要还是根据视频的内容练习,但是课后同学们没有相关武术练习的器械,独自练习也不方便,就想让他们通过画剑谱的方式再多研究研究视频,更细化的记忆动作。”
编辑:吴晶晶 来源:浙青网-青年时报

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